2022年第二屆「中學生文創盃」短視頻比賽

活動報告

一、活動簡介：

香港回歸祖國二十五周年，在新冠病毒兩年多嚴峻的肆虐之下，作為國家教育部批准，於1999年在香港成立的內地與香港教育交流機構，中國教育留學交流(香港) 中心 (下稱中心)，繼第一屆活動成功舉辦之後，再以《疫中有愛》短視頻比賽為題，鼓勵中學生運用鏡頭，於香港第五波疫情艱困之下，尋索周邊家人、朋友、學校、社區及國家對我們的愛！

在香港疫情第五波影響之下停課，創意教師協會(下稱CTA)於五月復課困難之下，發動支持機構合力，鼓勵學校組織中學生參與。最終報名學生人數超過一百，交回作品共43份。在有限及局限的條件下，同學發揮創造力，作品均環繞主題進行創作，比賽作品充滿溫情及正面價值觀。支持機構東華三院、香港中文中學聯會、香港教育工作者聯會、星學匯、新界校長會、學友社、知識雜誌、九龍地域校長聯會及香港青年協進會協助宣傳，鼓勵學生參與，並派出評委協助評分。經過一番努力，我們為43份來自23所中學的隊伍評分，並於視頻觀賞會暨頒獎典禮上作精華片段分享、點評及頒獎。最後的頒獎禮，我們邀得中聯辦教科部方磊處長，為我們的活動主禮，共同分享與見證活動的成果。

二、參賽歷程：

活動於5月3日發出第一封參賽邀請信開始，到6月底止，能夠成功通過初審，進入比賽的隊伍共有43隊。高中22隊及初中21隊再經過網上點擊觀賞及評委評分，最終超出水準，共有31隊作品獲得36個獎項。所有作品均上載YouTube供學界點擊欣賞，而獲得最高點擊率的各三個隊伍，授予獎勵。最後作品製作成精華片段，在頒獎禮過程播放，以反映學生創作的成果。

三、評審及評審標準：  

視頻評審委員由下列11位不同的機構派員組成，當中6位為高中組及5位為初中組；各視頻評審委員通過觀看各參賽隊伍提交的視頻後，根據意念及主題表達(30%)、原創性(25%)、創意(15%)、作品視訊及音效效果(15%)、故事表達能力(15%)五項共100分來評分。大會綜合所有視頻評審委員的評分，釐定參賽隊伍的最終成績。初中組與高中組均設有一等、二等、三等及優異獎獎項，分別由下列兩組評委代表按評審準則進行評分，並給予評語。網上最高三隊點擊率獎則按2022年06月29日至07月13日期間，YouTube視頻點擊率來計算。最終授予獎盃、書券及獎狀。

四、獲獎名單：

高中組

初中組 

五、視頻觀賞會及頒獎典禮：        

第二屆中學生文創盃短視頻比賽視頻觀賞會及頒獎典禮，出席的有中央人民政府駐香港聯絡辦公室教育科技部方磊處長、中國教育留學交流（香港）中心鄭躍主任、創意教師協會主席梁麗嬋博士；兩位評審代表：香港中文中學聯會主席梁冠芬校長、學友社署理總監梁兆南先生；支持機構的代表：知識雜誌廖國良先生、星學匯鄧凱晴小姐、東華三院張業崇先生、香港教育工作者聯會王惠成先生、新界校長會華貴麟校長。

主禮嘉賓方磊處長讚賞同學的作品內容豐富，感情真摯，既有真情展示中央暖心的援港措施，又有展示鄰里之間的互助友愛，還有用心記錄自己克服疫情的點滴。同學通過短片傳遞社會正能量，因此，為全體參加者點讚。他寄語同學第一要持續堅持防疫抗疫信心，遵守防疫規定；第二要勇於繼承優良傳統，發揚獅子山精神，守望相助，善拼敢贏，為香港及國家發展貢獻力量；第三希望同學奮力譜寫華章，不負青春，珍惜時光，認真學習，勇於擔當。

線上出席嘉賓及一二等獎同學合照

六、評審學生作品特色：

高中評委學友社代表梁兆南先生表示，這個比賽正是適時恰當，透過短片拍攝，讓同學發掘身邊不論大小的愛，在疫情隔離、冷漠之中，讓我們找回一點溫暖、一點聯繫。高中組同學對作品的主題詮釋及表現手法別出心裁，作品中的愛，有親情、友情、鄰里之情，以及家國之情。手法上則有充滿前後對比張力的戲劇、有意簡情真的反思、有簡單真摰的記錄、有方正嚴謹的報導等等，反映時下學生對疫情的看法及所受的影響。作品獲得評委高度評價，並給予評語，最終由何文田官立中學的關文浩和黃悅喬團隊，以《疫中有愛 鄰里有情》作品獲得冠軍。

高中組評委代表學友社梁兆南先生

冠軍隊何文田官立中學 關文浩 黃悅喬同學分享獲獎經驗，表示《疫中有愛 鄰里有情》主題來源於香港第五波疫情爆發，期間葵涌邨染疫情況嚴重，居民面對物資短缺，那時候香港市民發揮獅子山精神，守望相助，有心人捐助物資給有需要的人士，令他們可以安全渡過困境。事件啟發他們以故事表達鄰里之間的關愛。製作過程，他們遇到不少困難，例如受場景及時間不足影響丶拍攝期間需要戴口罩，也影響面部表情表達受限制等。感謝學校容許他們留校拍攝，十多位同學參與，共同努力克服困難。最後，同學深深表示，通過製作過程，感受團隊精神，大家齊心協力，才有這樣的成果。

初中評委中中聯會主席梁冠芬校長點評說：透過短片看到同學構思視頻的故事性，拍攝的手法及視訊效果，多較去年進步。短片故事突顯每個人在面對困難的時候，應該用擁抱挑戰的積極態度去面對；帶出在香港整個社會，無論政府、學校、家庭，還是個人，大家都能夠發放正能量，去互相支持，互相鼓勵。還有一些作品運用紀錄片的形式拍攝，不單個人而是強調在學校、不同社區機構之中，大家在做什麼，為社會復原帶出很大的希望。視訊效果方面，同學不單在短片打上字幕，還加入不少特別的效果，發揮同學掌握資訊科技和拍攝特別效果的能力等。各方面表現令大家看到我們的年青人，潛能無可限量。他期望未來還有第三屆、第四屆，一直辦下去，讓我們的同學，更能藉此發揮創意潛能，發放正能量。

初中組評委代表中中聯會梁冠芬校長

初中組冠軍由路德會西門英才中學，以《「疫」轉》主題奪得，作者張晞而和林是珍同學分享感受和得著。故事題材來自身邊同學。故事主角林是珍在角色中飾演一位成績良好的學生，由於網課過程沉迷打機，同時家人染疫，導致到成績下降，當中感到挫敗和沮喪。復課回校發覺身邊有許多同行者，老師和同學都會關心，協助制訂讀書計劃和調整作息時間。拍攝令他們更加留意身邊的細節。例如團隊鼓勵的時候，互相擊掌，鼓勵個別同學時，拍拍膊頭。疫情中大家看到不同的困難，但發現無論家人或老師，都在身邊鼓勵。好像影片中反應，即使在逆境中，身邊仍有許多愛，最終困境都可以逆轉。

整體參賽作品具有時代感，內容緊扣主題：同學攝製朋輩關愛之情，互相激勵；攝製鄰里社區有情，疫下派送物資，顯現人間有愛；攝製居民染疫欠缺物資時的無奈，卻因社區組織義工援助，激發助人互助的愛心；攝製危難險阻，醫療快將崩潰之際，國家派送多個醫療團隊協助，確保本港安全穩定。中學生作品為疫情留下時代的印記！不少沒有獲獎組別，例如特殊學校同學的作品，也蘊含著老師及家人對學生熱切的愛。

七、總結：

於此香港回歸二十五周年，活動從中學生角度，以新媒體記錄疫中國家全力援港，各方互助友愛，自强不息，奮勇向前，為時代留下難忘的印記。我們將加強與本港教育團體及學校合作，進一步推動青年學生，不負青春，健康向上，為國家、為本港，奮力共譜未來發展新篇章。

附件：

    1. 第二屆中學生文創盃短視頻比賽回顧——連結  https://youtu.be/ZRmp5ekL-Us 

    2. 活動精華片段——連結  ​​https://fb.watch/eSIXRJnB7R/